Οι Σχηματούληδες

Κατασκευή με σχήματα.
Τετράγωνο, τρίγωνο, κύκλος. Τα βασικά σχήματα φτιάχνουν και τα αντίστοιχα ανθρωπάκια.
Χρησιμοποιούμε τρία μεγέθη, γνωρίζοντας τις έννοιες του μεγάλου-μεσαίου-μικρού.

 Ότι χαρτάκια περισσεύουν δημιουργούν συνθέσεις

Ένα τσαμπί σταφύλι

Ένα τσαμπί σταφύλι ... από καπάκια
 Μια εύκολη κατασκευή με εύκολα υλικά. Το μόνο που χρειαζόμαστε είναι καπάκια νερού, γκοφρέ και φύλλα αληθινά αν έχουμε αλλιώς τα φτιάχνουμε από χαρτί

Π. Βούλγαρης - Το Χρονικό της Δικτατορίας 1967-1974 Full movie

Τα χρώματα του Φθινοπώρου

    Παρατηρώντας τη φύση το φθινόπωρο βρήκαμε πια είναι τα χρώματα που συναντάμε περισσότερο.

      Μελετήσαμε πίνακες ζωγραφικής με φθινοπωρινά θέματα εστιάζοντας την προσοχή μας στα χρώματα που χρησιμοποίησαν οι ζωγράφοι.

Με τα συμπεράσματα φτιάξαμε φράσεις με τα χρώματα του φθινοπώρου

Η φθινοπωρινή φύση στην τάξη μας

Σήμερα στο τραπέζι της παρατήρησης ήρθε η φθινοπωρινή φύση. 

Καρύδια

Κάστανα

Βαμβάκι

Πλατάνι

    Οι μικροί παρατηρητές κοίταζαν περίεργα γιατί δεν φανταζόταν ότι το βαμβάκι που παίρνουν από το σούπερ μάρκετ είναι φυτό ούτε ότι τα κάστανα που τρώνε είναι κρυμμένα μέσα σε ένα σπιτάκι γεμάτο αγκάθια.

Σπάσαμε καρύδια, ανοίξαμε κάστανα και τα δοκιμάσαμε.

     Μέσα όμως στους θησαυρούς μας υπήρχε και ένα καρυδάκι με ρίζα που αν έμενε μέσα στο χώμα θα γινόταν ένα νέο δεντράκι.

     Το καρύδι πέφτει στο χώμα- βγάζει ρίζα- κλαδάκι που μεγαλώνει και γίνεται δέντρο και μας δίνει τα νόστιμα καρύδια. Η εξελικτική πορεία του καρυδιού μπροστά μας.

Φθινοπωρινά δέντρα

     Μια σειρά φθινοπωρινών δέντρων φτιαγμένα από το αποτύπωμα του χεριού και δακτυλοτυπώματα στα χρώματα του φθινοπώρου, στολίζει την τάξη μας.

Φθινοπωρινή μολυβοθήκη

        Φθινοπωρινή μολυβοθήκη με ρολό χαρτί υγείας και χάρτινα φύλλα. Για περισσότερη διακόσμηση βάλαμε ένα κομματι από το περίβλημα κάστανου , για σκαντζοχοιράκι και το κέλυφος από σαλιγκαράκι. 
   

Και μια μεγαλύτερη  για τις κυρίες από μεγαλύτερα ρολά

Κατασκευή για την παγκόσμια ημέρα προστασίας των ζώων

     Αγαπάμε τα ζωάκια , ένα διακοσμητικό   για το δωμάτιο που φτιάξαμε, με αφορμή την παγκόσμια ημέρα προστασίας των ζώων.

Η μικρή τίγρης και ο γελαστός βατραχάκος. 

Χρόνια Πολλά στον παππού και στη γιαγιά

1η Οκτωβρίου ημέρα αφιερωμένη στους ηλικιωμένους και ευκαιρία να χαρίσουμε μια καρτούλα στον παππού και στη γιαγιά που αγαπάμε πολύ.

Το εξώφυλλο και το εσωτερικό της κάρτας που γράφει κάποιους λόγους που αγαπάνε τον παππού και τη γιαγιά 

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Επίσκεψη στη λίμνη Βόλβη

Με μια βόλτα εξερεύνησης της χλωρίδας και της πανίδας στη λίμνη Βόλβη τελειώνουν οι επισκέψεις μας για τη φετινή χρονιά.
Η βόλτα μας ήταν πολύ ενδιαφέρουσα δίπλα στη λίμνη αλλά και στα λουτρά της Ν.Απολλωνίας.
Πρώτη στάση στον περίπατο μας ήταν μια μικρή πηγούλα που έβγαινε το ιαματικό νερό με την χαρακτηριστική μυρωδιά θειαφιού.

Συνέχεια δίπλα στη λίμνη όπου είδαμε τις χήνες, πουλιά, τα μικρά ψαράκια που είχαν γεννηθεί πριν από λίγες μέρες, μια βάρκα των ψαράδων της λίμνης και τους ψαράδες την ώρα που φεύγαν για ψάρεμα.

 Μαζέψαμε θησαυρούς, είδαμε τα αγριολούλουδα...

Το πιο αξιοπερίεργο ήταν μια τεράστια ρίζα δέντρου που βγήκε έξω από το χώμα μοιάζοντας με  δέντρο. Την ακολουθήσαμε και την είδαμε να φτάνει μέχρι το νερό.

Μια φωλιά πελαργού ψηλά σε μια κολόνα ολοκλήρωσε την εξερεύνηση μας. Τα μικρά πελαργάκια μέσα στη φωλιά περιμένουν την μαμά τους άλλα δυστυχώς δεν ήρθε όσο διάστημα ήμασταν εκεί για την δούμε

Ευχαριστούμε πολύ την κυρία Σοφία, τη υπεύθυνη της ξενάγησης και τους συνοδούς της, γι αυτήν την όμορφη εμπειρία. Πραγματικά αξίζει μια επίσκεψη σε αυτό το μέρος.

Το εικονόλεξο της Άνοιξης

         Ολοκληρώνοντας τις δραστηριότητες για την εποχή της Άνοιξης , φτιάξαμε ένα εικονόλεξο που συνδυάζει τη λειτουργική ανάγνωση- γραφή με τα μαθηματικά.
       Τα παιδιά καλούνται να συμπληρώσουν ένα εικονόλεξο βρίσκοντας τους ορισμούς του από τις εικόνες σύμβολα στα ανάλογα καρτελάκια αλλά ταυτόχρονα πρέπει να βρουν και σε ποιον αριθμό αντιστοιχεί ο ορισμός.
      Η εργασία έγινε σε πρώτη φάση ομαδικά και στη συνέχεια όσα παιδιά ήθελαν την έκαναν και ατομικά στη γωνιά γραφής και ανάγνωσης.